Kurikulum

Dokumen Kurikulum
Program Studi Pendidikan Profesi Guru

Ringkasan profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan, dan struktur mata kuliah Kurikulum 2025.

Profil Profil Lulusan Program Studi

Profil Lulusan:

Guru yang mampu:

  • mengamalkan nilai-nilai Pancasila,
  • menguasai kompetensi tingkat dasar,
  • berorientasi utama kepada peserta didik dan pembelajaran yang berpusat pada peserta didik,
  • berkomitmen menjadi teladan dan pembelajar sepanjang hayat, dan
  • memiliki dasar-dasar kepemimpinan,
  • mengamalkan nilai Islam berkemajuan secara terintegrasi dalam pembelajaran.

CPL Capaian Pembelajaran Lulusan

Berdasarkan profil lulusan di atas, Capaian Pembelajaran Lulusan dirumuskan sebagai berikut:

Beriman kepada Tuhan Yang Maha Esa, menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila, menunjukkan sikap positif, mandiri, berjiwa wirausaha, dan bertanggung jawab dengan menjunjung tinggi etika profesi, berperilaku reflektif, adaptif, dan berpusat pada peserta didik.
Melakukan tugas guru secara profesional.
Menggunakan pengetahuan tentang materi dan ilmu pendidikan dalam pengambilan keputusan secara independen dalam menjalankan tugas guru berdasarkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif.
Menerapkan komunikasi efektif dalam menyampaikan pemikiran/argumen atau karya inovasi yang berkontribusi dalam peningkatan mutu pendidikan dan pengembangan profesi guru sesuai dengan kebijakan nasional.
Melakukan evaluasi secara kritis terhadap kinerja dan keputusan sendiri atau sejawat.
Melibatkan diri dalam kolaborasi dengan sejawat, profesi lain, dan pemangku kepentingan untuk memecahkan permasalahan pendidikan dalam meningkatkan mutu sumber daya dan pengembangan organisasi.
Menerapkan perilaku yang sesuai dengan kode etik guru secara bertanggung jawab.
Melakukan pengembangan diri secara berkelanjutan melalui kebiasaan refleksi yang berbasis data.
Menggunakan pengetahuan pedagogik dan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah terkait pembelajaran.
Melaksanakan pembelajaran/layanan Bimbingan dan Konseling (BK) berpusat pada peserta didik yang efektif sesuai dengan kebenaran konten bidang ilmu menggunakan teori pembelajaran/BK dan TIK secara adaptif.
Menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman serta memfasilitasi peserta didik belajar dengan melibatkan orang tua dan masyarakat.
Melaksanakan praktik pembelajaran/layanan Bimbingan dan Konseling yang terdiri dari merancang, melaksanakan, dan melaporkan asesmen serta melakukan refleksi hasil asesmen untuk meningkatkan kualitas pembelajaran/layanan Bimbingan dan Konseling secara berkelanjutan.
Menerapkan strategi efektif dan reflektif dalam pengembangan diri untuk mewujudkan pembelajaran berkualitas dan berkelanjutan.
Menguasai teori dan konsep bidang ilmu dan pedagogi untuk menyusun alur belajar berdasarkan tingkat kompleksitasnya.
Menguasai pengetahuan tentang pemetaan karakteristik peserta didik untuk merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran/layanan BK yang berpusat pada peserta didik.
Menguasai pengetahuan tentang teori pedagogi dan kurikulum/teori bimbingan dan konseling dalam merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pembelajaran/layanan BK yang berpusat pada peserta didik.
Menerapkan nilai Islam berkemajuan secara terintegrasi dalam pembelajaran, dan kehidupan bermasyarakat.

Kurikulum Struktur Mata Kuliah

Semester
Semester 1
No. Kode MK Mata Kuliah SKS Teori Praktik Prasyarat
1 2501601001 Filosofi Pendidikan dan Pendidikan Nilai 2 ✓ –
2 2501601013 Pola Pikir Bertumbuh (Growth Mindset) dalam Pembelajaran 2 ✓ –
3 2501601002 Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya 3 ✓ –
4 2501601003 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Dasar 3 ✓ –
5 2501601008 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Terbimbing 6 – ✓
6 2501601012 Islam dan Ilmu PengetahuanElektif** 2 ✓ –
Total SKS 18
Semester
Semester 2
No. Kode MK Mata Kuliah SKS Teori Praktik Prasyarat
1 2501602005 Pembelajaran Sosial Emosional 3 ✓ –
2 2501602004 Pembelajaran Mendalam dan Asesmen Lanjut 3 ✓ –
3 2501602009 Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Mandiri 8 – ✓
4 2501602007 Projek Kepemimpinan 2 ✓ ✓
5 2501602006 Seminar Pendidikan Profesi Guru 2 ✓ –
6 2501602010 Teknologi Baru dalam Pembelajaran dan PengajaranSelektif* 2 ✓ –
7 2501601011 Pembelajaran DiferensiasiSelektif* 2 ✓ –
Total SKS 20

*) Mata Kuliah Selektif, pilih salah satu.
**) Mata Kuliah Elektif.

Download Kurikulum